Introduction \u00e0 la bio\u00e9thique<\/b><\/p>\n
Droit de la sant\u00e9<\/b><\/p>\n
Int\u00e9grit\u00e9 scientifique<\/b><\/p>\n
Enjeux juridiques et \u00e9thiques des biobanques<\/b><\/p>\n1. Int\u00e9r\u00eat du cours<\/h1>\n
Cette formation continue vise le renforcement des acteurs des syst\u00e8mes de sant\u00e9 sur les notions de base en bio\u00e9thique. Elle contribuera au partage d\u2019une approche \u00e9thique dans les syst\u00e8mes africains de sant\u00e9 en favorisant une diminution progressive mais significative de cas possibles de manquements \u00e0 l\u2019\u00e9thique dans la recherche et les interventions cliniques et celles de sant\u00e9 publique. Elle apportera \u00e9galement des jalons pour une responsabilit\u00e9 sociale accrue des acteurs des syst\u00e8mes de sant\u00e9 africains \u00e0 travailler avec des populations vuln\u00e9rables.<\/p>\n
L\u2019un des d\u00e9fis de la recherche contemporaine est le stockage et la conservation du mat\u00e9riel biologique aux fins de recherches continues. La banque de donn\u00e9es biologiques, connue sous le nom de biobanque, est la cl\u00e9 m\u00eame de la recherche en sant\u00e9 publique. Cependant, les enjeux sont de taille et n\u00e9cessitent une analyse appropri\u00e9e. Il est pr\u00e9vu un atelier sur cette th\u00e9matique pour une discussion des enjeux majeurs des biobanques institutionnelles, nationales, r\u00e9gionales et internationales.<\/p>\n
Amener les participants \u00e0 \u00ab\u00a0\u00eatre capable d\u2019analyser d\u2019une part, les enjeux juridiques et \u00e9thiques en recherche, en clinique et en sant\u00e9 publique, et d\u2019autre part,\u00a0 ceux des biobanques \u00bb.<\/p>\n
Objectifs d\u2019apprentissage<\/b><\/p>\n La formation inclura des expos\u00e9s interactifs sur les probl\u00e9matiques et les approches de solutions, des \u00e9tudes de cas, des \u00e9changes et expos\u00e9s sur les exp\u00e9riences.<\/p>\n Cette formation s\u2019adresse aux acteurs des Directions d\u00e9partementales de sant\u00e9, des centres de recherche, aux professionnels de sant\u00e9 \u00e0 diff\u00e9rents niveaux du syst\u00e8me de sant\u00e9, aux enseignants-chercheurs, aux \u00e9tudiants, aux membres de comit\u00e9s d\u2019\u00e9thique, aux ONGs, etc.<\/p>\n Le fran\u00e7ais est la langue de la formation. Toutefois certains textes seront en anglais.<\/p>\n Tous les participants recevront une attestation de participation \u00e0 la fin du cours.<\/p>\n La formation donne droit \u00e0 deux (2) cr\u00e9dits<\/b> de cours dans les conditions de validation des unit\u00e9s d\u2019enseignements (UE) selon les normes acad\u00e9miques.<\/p>\n \u00a0Anne-Marie DUGUET<\/b>, M\u00e9decin et docteur en droit, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e9m\u00e9rite, Facult\u00e9 de m\u00e9decine Universit\u00e9 Toulouse 3 Paul Sabatier<\/p>\n \u00a0Emmanuelle RIAL-SEBBAG<\/b>, Professeur en droit m\u00e9dical, droit de la sant\u00e9, Titulaire de la Chaire UNESCO en \u00c9thique Sciences et Soci\u00e9t\u00e9 affili\u00e9e \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 F\u00e9d\u00e9rale Toulouse Midi-Pyr\u00e9n\u00e9es<\/p>\n \u00a0Laurent Ravez<\/b>, Professeur, Docteur en bio\u00e9thique, Directeur du Centre de Bio\u00e9thique de l\u2019Universit\u00e9 de Namur<\/p>\n \u00a0Michel BERGERON<\/b>, Bio\u00e9thicien, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al<\/p>\n \u00a0Flore GANGBO<\/b>, M\u00e9decin, Professeur titulaire de Biologie humaine, Pr\u00e9sidente du Comit\u00e9 National d\u2019\u00c9thique pour la Recherche en Sant\u00e9 (CNERS)<\/p>\n \u00a0Marius N. KEDOTE<\/b>, Sp\u00e9cialiste en Sant\u00e9 Publique et en Bio\u00e9thique, Institut R\u00e9gional de Sant\u00e9 Publique, Universit\u00e9 d\u2019Abomey-Calavi<\/p>\n Il est demand\u00e9 aux candidats int\u00e9ress\u00e9s par ce cours de remplir un formulaire d\u2019inscription :<\/p>\n\n
3. Contenu<\/h1>\n
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4. M\u00e9thodes p\u00e9dagogiques<\/h1>\n
5. Public-cible<\/h1>\n
6. Langue de travail<\/h1>\n
7. Attestation<\/h1>\n
8. Profil des facilitateurs<\/h1>\n
9. Inscription et frais de participation<\/h1>\n